NIP / NIDN | : 199104242019031017 / 0024049103 |
---|---|
Tanggal Lahir | : |
Jabatan Fungsional | : Lektor |
Pangkat | : - (-) |
analysis of problem solving skill of student as pre-service teacher in solving rotational dynamics problems ()
pengaruh model pembelajaran sscs terhadap pemahaman konsep peserta didik pada materi termodinamika (2024)
kelayakan media pembelajaran mikro reflektif berbasis virtual reality terintegrasi tpack (2024)
development of e-module learning media based on sets (science, environment, technology, and society) on sound wave material (2024)
the influence of sets (science, environment, technology, and society) based e-modules on scientific literacy using the discovery learning model (2024)
pengembangan modul getaran harmonis berbasis pjbl untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa (2024)
pengaruh model pembelajaran project based learning berbantuan modul terhadap peningkatan keterampilan proses sains pada materi kemagnetan (2024)
pengaruh model pembelajaran predict, observe and explain terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi fluida statis (2024)
upaya peningkatan kemampuan pemahaman konsep siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe group investigation berbantuan lkpd (2024)
penerapan model pembelajaran students teams achievement division (stad) berbantuan flashcard terhadap minat dan peningkatan hasil belajar siswa (2024)
bimbingan olimpiade sains nasional bidang fisika dan kebumian bagi siswa sma/ma di aceh utara (2024)
penerapan model learning cycle 5e berbantuan video animasi pembelajaran untuk meingkatkan pemahaman konsep siswa (2024)
development of augmented reality (ar) learning media integrated with stem learning (2023)
validity of a physics e-module based on creative problem solving model integrated with renewable energy (2023)
analysis of the need for development of virtual reality-based learning media to build technological pedagogical and content knowledge (tpack) competencies for prospective physics teachers authors fajrul wahdi ginting , halimatus sakdiah , w (2023)
development of e-handout based on problem-based learning to improve students cognitive on rotation dynamics (2023)
pelatihan learning management system (lms) berbasis moodle (2023)
development of interactive teaching materials in reflective microteaching for prospective teacher students (2023)
development of interactive teaching materials in reflective microteaching for prospective teacher students (2023)
pengaruh model problem based learning (pbl) berbantua video youtube terhadap pemahaman konsep siswa (2023)
pendampingan persiapan olimpiade sains nasional bidang kebumian di sman 1 muara batu (2023)
aksi bersih pantai dan edukasi peduli lingkungan di pantai wisata gampoeng geulumpang sulu timue (2023)
application of flipped classroom model assisted edmodo to improve students' understanding of concepts in the material sound waves (2023)
development of powtoon-based audio-visual learning media to improve studens' creative thinking ability on straight-motion materials (2023)
implementation of fuzzy tsukamoto method in analyze science teacher’s technological pedagogical content knowledge (2023)
pengembangan four-tier diagnostic test untuk menganalisis kemampuan konsepsi siswa pada fluida statis (2023)
analysis of student environmental literacy: pjbl-based learning that is integrated stem (2023)
optimalization of spss mastery as a support for students’ thesis (2023)
analisis employability skill dan literasi sains siswa melalui authentic self-assessment pada kurikulum merdeka di sma aceh utara (2022)
the effect of steam learning and scientific attitude on students' creative thinking skills (2022)
development of an authentic self-assessment instrument to measure employability skills and science literacy of high school students in north aceh (2022)
the pembelajaran steam terhadap keterampilan proses sains ditinjau dari sikap ilmiah mahasiswa pada mata kuliah kajian fisika kejuruan (2022)
analysis of science process skills and scientific attitudes of students in stem integrated project-based learning (2022)
steam learning against science process skills viewed from the scientific attitude of students in the vocational physics study course (2022)
development of stem-based lkpd with guided inquiry design to improve student’s science process skills (2022)
penerapan model pembelajaran project based learning (pjbl) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi hukum gravitasi newton di mas jabal nur (2022)
the use of project based learning to improve students' concept understanding on elasticity and hooke law (2022)
pelatihan classroom action research (car) berbasis asesmen diagnostik berkala (2022)
pelatihan asesmen hasil belajar digital terintegrasi quizizz dan google form sebagai solusi pembelajaran di masa new normal (2022)
pengaruh model project based learning berbasis steam terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi alat- alat optik di sma negeri 1 dewantara (2022)
analysis of the effectiveness of online learning on students during the pandemic period covid-19 at university malikussaleh (2022)
penguatan konsep kompetisi sains nasional bagi guru dan siswa unggulan di sman 7 kota lhokseumawe dan sman 2 dewantara aceh utara bidang kimia, fisika dan kebumian (2021)
penguatan konsep kompetisi sains nasional bagi guru dan siswa unggulan di sman 7 kota lhokseumawe dan sman 2 dewantara aceh utara: bidang kimia, fisika dan kebumian (2021)
penguatan materi kompetisi sains nasional (ksn) bagi guru sma di aceh utara (2021)
pendampingan persiapan kompetensi sains nasional (ksn) tingkat provinsi di sman modal bangsa arun aceh (2021)
analysis of the readiness of education study program students to become pre-service teacher based on teacher competency standards (2020)
penerapan model tgt melalui simulasi phet terhadap peningkatan pemahaman siswa pada alat-alat optik (2020)
efek model pembelajaran inquiry training menggunakan media phet terhadap kemampuan berpikir kritis siswa (2020)
analysis of the need for development of virtual reality-based learning media to build technological pedagogical and content knowledge (tpack) competencies for prospective physics teachers (2023)
pengembangan media pembelajaran augmented reality (ar) terintegrasi stem untuk mendukung kompetensi education for sustainable development goals (esdgs) (2023)
pengembangan e-modul fisika terintegrasi energi terbarukan berbasis model creative problem solving sebagai upaya penanaman karakter hemat energi pada siswa (2023)
pengembangan media pembelajaran berbasis virtual reality untuk membangun kompetensi technological pedagogical and content knowledge (tpack) calon guru fisika (2023)
analisis employability skill dan literasi sains siswa melalui authentic self-assessment pada kurikulum merdeka di sma aceh utara (2022)
integrasi science technology engineering math (stem) pada project based learning berbasis kearifan lokal terhadap kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik dalam literasi lingkungan (2022)
penerapan instrumen asesmen four-tier diagnostic test untuk menganalisis pemahaman konsep dan miskonsepsi fisika pada siswa (2022)
pembelajaran steam terhadap keterampilan proses sains dan kreatif ditinjau dari sikap ilmiah mahasiswa pada mata kuliah kajian fisika kejuruan (2022)
analisis kemampuan technological pedagogic content knowledge (tpck) guru ipa melalui evaluasi pembelajaran guru (2022)
pengembangan buku microteaching berbasis elearning sebagai solusi pembelajaran di masa pandemi (2020)
pendampingan penguatan kompetensi siswa sma untuk mempersiapkan diri dalam mengikuti olimpiade sains nasional (2023)
pelatihan penerapan asesmen hasil belajar berbasis digital terintegrasi quizizz dan g-form sebagai solusi pembelajaran di masa new normal di smp aceh utara (2021)
pelatihan penguatan kompetensi guru dan siswa unggulan sma untuk menghadapi kompetisi sains nasional (2021)
program pendampingan classroom action research berbasis asesmen diagnostik berkala pada guru sma (2021)
bimbingan persiapan kompetisi sains nasional (ksn) tingkat provinsi untuk siswa sman modal bangsa arun kota lhokseumawe (2020)
pelatihan guru pembimbing kompetisi sains nasional (ksn) tingkat sma (2020)
pelatihan guru pembimbing kompetisi sains nasional (ksn) tingkat sma (2020)